Ну вот о чем можно беседовать с субъектом, рассуждающем на уровне выпускника детсада?...
Вынужден повториться, что в нашем детсаду под скоростью любого движения понимается отношение перемещения (пути) к соответствующей длительности. Очевидно, что величины перемещений одного и того же синхролуча в разных СО разные. А теперь см. выше рассуждения автора темы о длительностях существований в разных СО.
Мало того, он почему-то решил, что когда-то давно сданный им в стенах некого вуза экзамен по физике равносилен приобретению знаний самой физики...
Тю! Интересно, а на каком это основании автор сих строк решил, будто он может оценивать чей-то уровень знания физики?

![[BY]](http://s2.uploads.ru/RpwOM.png)
![[EN]](http://s2.uploads.ru/SO1Bq.png)
![[DE]](http://s3.uploads.ru/qdzxM.png)
![[FR]](http://s2.uploads.ru/2u6Fj.png)
![[ES]](http://s2.uploads.ru/Cy3Su.png)
![[IT]](http://s3.uploads.ru/yMuKC.png)
![[PT]](http://s2.uploads.ru/QYjB0.png)
![[IL]](http://s2.uploads.ru/1QDxP.png)
![[CN]](http://s2.uploads.ru/9i2zk.png)
![[JP]](http://s2.uploads.ru/8TR9X.png)


